Imagens da simulação da atividade explosiva

Simulação da atividade explosiva

Material:

- Maquete de um cone vulcânico com observação do seu interior

- 75 g de dicromato de amónia

-  15 cm de fita de magnésio

- 1 pacote de açúcar (8/9 g) (opção)

- cerca de 6 cabeças de fósforo

Procedimento Experimental:

1. Coloca no copo o dicromato de amónia, o enxofre (opcional), o açúcar e as cabeças de fósforo e

mistura-os;

2. Corta a fita de magnésio com a tesoura e junta-o à mistura anterior;

3. Lança um fósforo aceso para o interior do copo;

4. Observa a erupção e descreve-a.

Imagens da simulação da atividade efusiva

Simulação de atividade efusiva

Simulação de uma Erupção Vulcânica

OBJECTIVO:

Simular um tipo de Erupção Vulcânica Efusiva.

MATERIAL NECESSÁRIO:

→ massa de moldar ou barro

→ três colheres de café de bicarbonato de sódio

→ corante alimentar vermelho (ou pimentão)

→1/2 copo vinagre

→ detergente da loiça (2ou3 gotas)

→1/2 copo de água

→1 gobelé

→1 vareta de vidro

→1 prato de plástico

→1 frasco se vidro /copo de iogurte

→ papel de limpeza

PROCEDIMENTO:

1 – Coloca um frasco em cima de um prato e faz as paredes do vulcão moldando a plasticina.

2 – Coloca três colheres de café de bicarbonato de sódio no frasco de vidro.

3 – Ao gobelé com 1/2 copo de vinagre, junta duas gotas de corante alimentar vermelho, 1/2 copo de água e duas gotas de detergente da loiça.

4 – Com a ajuda da vareta de vidro, mexe suavemente a mistura realizada no ponto anterior.

5 – Verte a mistura de (vinagre, corante alimentar e detergente) no frasco de vidro, onde já está o bicarbonato de sódio.

6 – Observa e regista os resultados.

Atividade vulcânica

De acordo com as características (teor em sílica, ferro, magnésio e água, viscosidade, fluidez, temperatura) dos magmas, de uma forma geral, podemos considerar três tipos de atividade vulcânica (efusões lávicas):

1) efusiva, caracterizada pela emissão lenta de lavas, em forma de escoadas, como se de "rios de lavas" se tratasse; os vulcões com actividade efusiva são alimentados por magmas básicos e fluidos.

 2) explosiva, caracterizada pela projecção de consideráveis massas de materiais sólidos e por uma violenta libertação de gases; os magmas são, neste caso, ácidos e viscosos, os quais originam lavas que raramente formam escoadas, mas antes originam agulhas e cúpulas.

3) mista, caracterizada pela alternância de explosões violentas e emissão lenta de lavas.

Modelos do interior da Terra

Trabalhos realizados pelas formandas, em plasticina.

Estrutura interna da Terra

A Terra é um planeta dinâmico. Os vulcões e os sismos são manifestações violentas e perceptíveis dos processos que ocorrem no interior do nosso planeta. Mas como será, exactamente, a estrutura interna da Terra?

            Desde a Antiguidade que o Homem tenta conhecer o interior do nosso planeta.

            Para o estudo da estrutura interna da Terra, os investigadores recorrem a métodos directos e a métodos indirectos. Os métodos directos  -  fornecem dados a partir da observação directa das rochas e dos fenómenos geológicos. Estes métodos incluem o estudo das rochas provenientes dos afloramentos, das sondagens e das minas e o estudo dos materiais expelidos pelos vulcões. Actualmente o estudo directo da estrutura interna da Terra está limitado a uma fina película à superfície.

            No estado actual do conhecimento científico e tecnológico, as informações que mais contribuem para o estudo das zonas profundas da Terra são provenientes dos métodos indirectos. Estes métodos incluem o estudo dos meteoritos e do comportamento das ondas sísmicas. 

Estrutura Interna da Terra - Modelos Propostos

Através do estudo dos dados obtidos pelos métodos directos e indirectos, os cientistas elaboraram dois modelos da estrutura interna da Terra. 

Exploração Espacial

O cartaz sobre a exploração espacial das formandas Carina e Liliana.

A Terra

Cartaz realizado pelas formandas Catarina e Filipa Pinto.

O sistema solar

Cartaz realizado pelas formandas Diana e Elisabete.

O universo

Trabalho realizado pelas formandas Filipa e Sandra.

Condições que permitem a existência de vida na Terra

O Sol está a cerca de 150 milhões de km e um raio de sol leva 8 minutos a chegar à Terra. Ou seja,uma distância ideal. Nem muito perto, permitindo à Terra ter atmosfera rica em oxigénio, nem muito longe do sol, permitindo à Terra ter temperaturas médias de 22ºC, temperatura ideal.
A Terra também tem uma camada do Ozono que lhe permite então, filtrar os raios solares.
A Terra tem temperaturas ideais não só por estar a uma distância ideal mas também por ter uma atmosfera filtradora rica em oxigénio e dióxido de carbono.
A existência de água no estado líquido também é essencial.
E por fim, a Terra também tem substâncias nutritivas.

As 6 condições necessárias são:

-Distância ideal da Terra ao Sol;
-Atmosfera rica em oxigénio;
-Temperaturas médias de 22ºC;
-Existência de camada do Ozono;
-Água no estado líquido;
-Substâncias nutritivas.

Vamos jogar?

Impacto espacial

Jogo da forca

Cada planeta sua órbita

Conhecer melhor o sistema solar

Viagem no sistema solar

Clique e viaje no  sistema solar

Teoria geocêntrica e heliocêntrica

Teoria Geocêntrica

A teoria do universo geocêntrico ou geocentrismo é o modelo cosmológico mais antigo. Na antiguidade era raro quem discordasse dessa visão e da igreja, que apoiava esta teoria. Entre os filósofos que defendiam esta teoria, o mais conhecido era Aristóteles .

Foi o matemático e astrónomo grego Claudius Ptolomeu (78-161 d.C.) quem, na sua obra “Almagesto” deu a forma final a esta teoria, que se baseia na hipótese de que a Terra estaria parada no centro do Universo com os corpos celestes , inclusive o Sol, girando ao seu redor.








Fig. 1 Modelo da teoria geocêntrica



O primeiro a contestar tal modelo foi Nicolau Copérnico, padre e astrónomo polonês do século XVI, lançador de uma nova teoria: o Sol estaria em repouso e os planetas, incluindo a Terra, giravam em torno dele em órbitas circulares.

                                          Fig. 2  Nicolau Copérnico
Teoria Heliocêntrica

Esta teoria recebeu o nome de Teoria Heliocêntrica. As ideias de Copérnico, por serem contra a filosofia aristotélica e, por consequência, contra a Igreja, fez com que ele relutasse em publicá-las. A obra de Copérnico só veio a ser publicada quando ele morreu.

                                                              Fig 3 Modelo heliocêntrico
A Teoria Heliocêntrica de Copérnico foi, após a sua morte, revista e confirmada pelo astrónomo dinamarquês Tycho Brahe, o qual, por 20 anos, realizou cuidadosas observações dos sistemas planetários.

                                                 Fig 4 O sol no centro e os planetas girando à sua volta
 
Galileu, em virtude de sua grande habilidade experimental, conseguiu construir o primeiro telescópio para uso em observações astronómicas. Com esse instrumento, realizou uma série de descobertas que o levaram a defender e divulgar a Teoria Heliocêntrica. Estas ideias foram apresentadas na sua obra “Diálogos sobre os Dois Grandes Sistemas do Mundo” (1632).

                                            Fig. 5 Telescópio de Galileu

Contemporâneo de Galileu, Johannes Kepler, astrónomo alemão, utilizando as informações recolhidas por Tycho Brahe, aperfeiçoou a teoria de Copérnico e, por meio de três leis sobre o movimento dos planetas, deu origem ao estudo da Mecânica Celeste.